f. okul saatleri sistemi gün okulu bir süre önce çok tartışıldı. Çocuklara faydasını ve faydasını gördüğü için destekleyenler var ama karşı çıkanlar da var. Haydi, artıları ve eksileri burada inceleyin!
Bu da ne tam gün okul ?
Tam gün okul Endonezya Cumhuriyeti Eğitim ve Kültür Bakanlığı tarafından 2017 yılında başlatılan KBM sistemidir (Öğretme ve Öğrenme Etkinlikleri). Kelimenin tam anlamıyla bir bakış açısından, tam gün okul tam bir okul günü anlamına gelir. Bu tanım halk tarafından hala sıklıkla yanlış anlaşılmaktadır.
"Ödünç isim" olsa bile tam gün, bu sistemden öğretme ve öğrenme faaliyetleri sabahtan akşama kadar kesintisiz gerçekleşmez. 2017 tarihli Permendikbud Sayısı 23'ün yayınlanmasında, tam gün okulun, okul günlerinin her iki saatte bir ara vererek, Pazartesiden Cumaya 06.45-15.30 WIB'den başlayarak günde 8 saat sürmesi gerektiği anlamına geldiği açıklanmıştır. Bu KBM'nin süresi de 2013 müfredatına uygundur.
Ancak, Eğitim ve Kültür Bakanlığı İletişim ve Kamu Hizmeti Bürosu (BKLM) Başkanı Ari Santoso'ya göre, günlük okul sistemi tüm okullarda eşit olarak uygulanmıyor. Hükümet, her okulun bu KBM programını kendi uygulamasını başlatması için ücretsizdir.
Okullar da okul sistemini yapabilir tam gün okul Bu kademelidir, hemen olması gerekmez. Her okuldaki yeteneklere, tesislere ve insan kaynaklarına uyum sağlamayı da unutmayın.
Amaç ne?
sistem tam gün okul öğretme ve öğrenme sürecini daha kapsamlı bir şekilde destekleyerek ve öğrencilerin akademik gelişimlerinin her boyutuna ulaşarak eğitimin kalitesini artırmak için tasarlanmıştır.
Öğrencilerin okulda daha fazla zaman geçirecekleri düşünüldüğünde, sadece daha büyük oranda teorik derinlik kazanmaları değil, aynı zamanda bilgiyi gerçek uygulama yoluyla da kazanmaları beklenir.
Hükümet, bunun gibi tam gün okul etkinliklerinin eğlenceli, etkileşimli ve pratik bir öğrenme yolu sağlayabileceğini umuyor. Okul sadece ders çalışırken yüz yüze oturulacak bir yer değildir.
Böylece öğrenciler, sınıftaki öğretme ve öğrenme etkinliklerine ek olarak, duygusal, psikolojik ve sosyal becerilerini destekleyebilecek ders dışı etkinliklere de zaman ayıracaklardır. Örneğin, Kur'an-ı Kerim müfredat dışı (eğer bir İslami okuldaysa), izciler, Kızıl Haç veya sanat ve sporla ilgili diğer müfredat dışı etkinlikler.
Hükümet ayrıca öğretme ve öğrenme etkinliklerinin eğitimle ilgili diğer eğlenceli etkinliklerle doldurulmasını önermektedir. Örneğin, ulusun kültürü hakkında bilgi edinmek için müzelere geziler yapmak, kültürel sanat gösterilerine katılmak, spor müsabakalarını izlemek veya bunlara katılmak gibi.
Ayrıca öğrencilerin akademik olmayan faaliyetlerde bulunma ve olumsuzluklara yol açma ihtimalini önlemek ve etkisiz hale getirmek için tam gün okul sistemi planlanmaktadır.
Sistemi kullanarak okula gitmenin faydaları tam gün okul
1. Öğrenciler konuyu daha derinden anlar
Tam bir gün çalışmak, her öğretim materyalinin daha ayrıntılı ve kapsamlı bir şekilde tartışılacağı anlamına gelir.
Daha önce bir denek günde sadece 1-1.5 saat sürdüyse, tam gün okul günde 2,5 saate kadar ek öğrenme saatlerine izin verir.
Bu, Eğitim ve Kültür Bakanlığı tarafından öğrenciler için faydalı olduğu düşünülür, çünkü materyali anlamak için daha fazla zaman alabilirler. Özellikle matematik, fizik, kimya veya yabancı dil gibi kesin konularda.
Öğretmenlerin ayrıca, herkesin konuyu gerçekten anladığından emin olmak için öğrencileriyle bir soru-cevap oturumu açmak için daha fazla zamanı olabilir.
2. Ebeveynlerin endişelenmesine gerek yok
Yukarıda açıklandığı gibi, tam gün eğitimin amaçlarından biri, çocukların okul dışındaki olumsuz faaliyetlerden uzak durmasını sağlamaktır. Ayrıca, tüm ebeveynlerin çocuklarını okuldan sonra denetlemek için zamanı yoktur.
Okul saatleri bittikten sonra, çocukların okul ortamında ders dışı etkinliklere katılarak zamanlarını geçirmeye devam etmeleri ve aynı zamanda öğretmenin gözetimi altında kalmaları ve böylece ebeveynlerin çocuklarının akşama kadar etrafta dolaşmasından endişe duymamaları muhtemeldir. .
3. Çocuklar hafta sonunu ebeveynleriyle birlikte geçirebilir
Çocuklar ve ebeveynler hem okumakla hem de çalışmakla meşgul olduklarında, hafta sonu sabırsızlıkla bekledikleri gün olacaktır.
İle birlikte tam gün okul, KBM programı yalnızca 5 güne (Pazartesi-Cuma) yoğunlaştırılmıştır, böylece okulların artık öğrencilerin cumartesi günleri okula gitmesini istemesine gerek kalmaz.
Ari Santoso'ya göre çocuklar cumartesi ve pazar gününü aileleriyle birlikte özel bir gün haline getirebilirler.
Ama bu sistemin sonucu tam gün okul
1. Çocuklar düzenli yemek yemiyor ve uyumuyor
Öğrenmenin dışında yemek yemek ve uyumak çocukların tartışılmaz temel ihtiyaçlarıdır.
Uyku, beynin yeni bilgileri uzun süreli bellek olarak saklama sürecini güçlendirir, böylece okulda öğrendikleri tüm materyaller gelecekte kolayca hatırlanabilir. Bu arada yemek, beynin bilgiyi emmesi, işlemesi ve depolaması için enerji sağlar.
İronik olarak, tam gün okul sistemi çocukların bu iki temel ihtiyacına öncelik veriyor gibi görünüyor. Sabah erkenden okula gittiğinizde (genellikle sabah 06.30'da başlarsınız) çocukların kahvaltıyı atlamak ya da sadece mütevazı bir şekilde yemek yemek istemesi risklidir. Son olarak, okulda konuyu işlemek için yeterli enerji rezervlerine sahip değiller. Ayrıca, tüm okullarda, çocukların rastgele atıştırma eğiliminde olmaları için, besin açısından yoğun ve çeşitli yiyeceklerin bulunduğu öğle yemeği yeme tesisleri veya kantinleri yoktur.
Öte yandan, öğleden sonraya kadar okul, öğrencilerin dinlenmek ve uyumak için değerli zamanlarını kaybetmeleri anlamına gelir. Okuldan eve geldikten sonra akşama kadar başka yerlerde ders almaya veya ders vermeye devam eden öğrenci sayısı az değildir. Çocuklar, ertesi gün okula gitmek için tekrar erken kalkmak zorunda olmalarına rağmen, iyi bir gece uykusu almaya zamanları da yoktur.
2. Çocuklar daha kolay hastalanır
Dağınık bir uyku ve yemek programı gelecekte çocukların zihinsel ve fiziksel sağlığı için tehlikelidir. Uykusuz kalan okul çocuklarının akademik olarak başarılı olma olasılıklarının daha düşük olduğu gösterilmiştir. Ayrıca dersler sırasında sınıfta uykuya dalma olasılıkları daha yüksektir.
Yiyecek ve uyku eksikliği, çocukların mide ekşimesi veya gribe daha yatkın olma riskini artırarak okula gidememe riskini artırır, bu nedenle yüksek kolesterol ve obezite gibi ciddi sağlık sorunları riski altındadır.
3. Çocuklar strese yatkındır
Hem ders çalışmaktan hem de yetişkinler için çalışmaktan bıktım. Tüm enerji, yeni bilginin amansız “istilasını” anlayabilmek için kullanılır. Çocuklar ayrıca, iyi notlar alamazlarsa sınıfa gidememe tehdidi oluşana kadar, uzun rutinlere ek olarak birkaç ayda bir ev ödevi ve testlerden geçmek zorunda kalırlar.
Ayrıca, çocuklar ayrıca, okul dışında, ders dışı ve özel ders de dahil olmak üzere çeşitli ek faaliyetlere katılmaları gerektiğinden, minimum dinlenme ve oyun zamanı alırlar.
Bu, yavaş yavaş beyni bunaltacak ve çok yorulacak ve çocuğu strese karşı savunmasız hale getirecektir. Stres çocuklar için kötüdür. Birçok bilimsel araştırma, günde altı saatten az uyuyan okul çocuklarının depresyona girme olasılığının üç kat daha fazla olduğunu bildirmiştir.
Uzun vadede bunun gibi psikolojik bozukluklar, çocukların okulda uyuşturucu veya alkolü atlama ve deneme gibi davranış sorunları, düşünceler veya intihar girişimleri riskini artırabilir.
4. Akademik başarının kesinlikle artacağının garantisi yoktur
Tam gün okul fikri, çocuklar için en uygun öğrenme süresinin resmi bir ortamda günde 3-4 saat ve gayri resmi bir ortamda günde 7-8 saat olduğunu belirten teoriye dayanmaktadır.
Ancak, mevcut saha verileri aksini gösteriyor. Endonezya okullarında KBM'nin süresi, Singapur veya Japonya gibi diğer eğitim takıntılı ülkelerle karşılaştırıldığında bile dünyanın en uzunları arasındadır. Örneğin Singapur'da 1 konunun ortalama süresi oturum başına yalnızca 45 dakika iken Endonezya'da 90-120 dakikaya kadar çıkabilir.
Aslında, uzun bir eğitim süresi, eşit derecede iyi hizalanmış akademik sonuçları mutlaka yansıtmaz. Endonezyalı öğrencilerin 8 saat kesintisiz çalıştıktan sonra gösterdikleri ortalama puan, aslında sadece 5 saat çalışan Singapurlu öğrencilerden hala daha düşük.
Peki ne yapmalıyım?
Yukarıdaki avantaj ve dezavantajlar, çocuğunuz için bir okul seçerken göz önünde bulundurduğunuz noktalar olabilir. Belki bir okul bulmana yardım edebilirsin tam gün Ayrıca çocukların ders çalışırken stresi azaltırken oyun oynayarak ve hobilerini yaparak gelişebilmeleri için ders dışı heyecan verici aktiviteler de içerir.
Ebeveyn olduktan sonra başım dönüyor mu?
Gelin ebeveynlik topluluğuna katılın ve diğer ebeveynlerden hikayeler bulun. Yalnız değilsin!
